Gmina Myślenice zrealizuje projekt wspierający edukację włączającą

Gmina Myślenice z umową na realizację projektu wspierającego edukację włączającą

W Urzędzie Miasta i Gminy Myślenice odbyła się konferencja prasowa z udziałem mediów, podczas której burmistrz Jarosław Szlachetka poinformował o podpisaniu umowy na realizację nowego projektu edukacyjnego. W spotkaniu uczestniczyli także jego zastępca Robert Bylica oraz dyrektorzy trzech szkół z terenu gminy, gdzie prowadzony będzie program.

Projekt nosi nazwę „Dostępne, integrujące i wspierające rozwój uczniów szkoły w gminie Myślenice” i zostanie zrealizowany dzięki wsparciu z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+). Jego celem jest stworzenie w szkołach warunków sprzyjających nauce i rozwojowi każdego ucznia – niezależnie od indywidualnych potrzeb czy możliwości.

– To dla naszej gminy ogromny krok naprzód. Chcemy, aby szkoła była miejscem, w którym dzieci czują się dobrze i mogą w pełni rozwijać swoje umiejętności. Dzięki wsparciu z funduszy unijnych będzie to możliwe – podkreślił burmistrz Jarosław Szlachetka.

W ramach projektu w wybranych placówkach rozpoczęły się już prace adaptacyjne. Sale lekcyjne zostaną dostosowane do potrzeb edukacji włączającej, a szkoły wzbogacą się o nowoczesny sprzęt, meble i pomoce dydaktyczne.

– Większość prac już ruszyła. Zależy nam, aby jak najszybciej przygotować szkoły do zajęć prowadzonych w duchu edukacji włączającej. Wkrótce uczniowie będą mogli korzystać z nowych, atrakcyjnych form wsparcia – dodał burmistrz.

Program obejmie trzy placówki:

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Myślenicach,

Szkołę Podstawową w Trzemeśni,

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Krzyszkowicach.

Łącznie ze wsparcia skorzysta co najmniej 350 uczniów, 100 rodziców i 90 nauczycieli.

Dla uczniów przewidziano m.in.:

720 godzin Treningu Umiejętności Społecznych,

2500 godzin zajęć wyrównawczych,

2500 godzin zajęć rewalidacyjnych.

Przygotowując się do realizacji projektu, długo analizowaliśmy potrzeby uczniów, rodziców i nauczycieli. Zajęcia wspierające odpowiadają na potrzeby psychologiczno-pedagogiczne, a zajęcia rozwijające kształtują kompetencje, które przydadzą się dzieciom także w dorosłym życiu – wyjaśniła Dorota Płatek, dyrektor ZSP w Myślenicach.

 

Projekt zakłada także intensywne wsparcie dla kadry pedagogicznej. Nauczyciele wezmą udział w 90 godzinach szkoleń, m.in. z rozpoznawania indywidualnych potrzeb uczniów, pracy z deficytami, budowania empatycznej klasy i wdrażania zasad edukacji włączającej.

Oprócz tego zaplanowano wizyty studyjne w szkołach w Kielcach, Gliwicach i Przecławiu, które od lat stosują sprawdzone rozwiązania w tym obszarze.

 Chcemy uczyć się od najlepszych i przenosić te rozwiązania na grunt naszych szkół – zaznaczyła Rena Rospond, dyrektor ZSP w Krzyszkowicach.

Ważnym elementem projektu będzie również aktywne włączenie rodziców w proces edukacyjny.

 Edukacja włączająca to wspólne działanie szkoły, ucznia i rodziców. Chcemy, aby rodzice aktywnie uczestniczyli w procesie nauki i kontynuowali zajęcia integracyjne także w domu. Wspólne działanie przynosi najlepsze efekty – podkreślił Andrzej Jasek, dyrektor SP w Trzemeśni.

Finansowanie

Całkowita wartość projektu wynosi 6 954 173,60 zł, z czego 5 902 734,27 zł pochodzi z dofinansowania Funduszy Europejskich.